Jak vypadá naše třída Ahoj, my jsme 5. B. Ale než vám představíme naši třídu, ukážeme vám celou školu. Budova 2. stupně, kde od letoška jsme, má čtyři patra, v suterénu jsou šatní skříňky. Výš už jsou jenom třídy a my jsme úplně nahoře. Ve třídě nás je devět kluků a devět holek, takže celkem nás je 18. Ve …
Číst víceZačínáme putovat naší historií. Zapojujeme téma do různých předmětů. Zkoumáme, tvoříme, čteme….. Začali jsme pravěkem, kdy jsme skládali kostry pravěkých zvířat a tvořili nástěnné malby. Středověk je zatím ve znamení pověstí a už se chystáme na Velkou Moravu.
Číst víceV únoru byly naším tématem olympijské hry. Modelovali jsme, společně rýsovali, stříhali a proplétali olympijské kruhy, počítali slovní úlohy s tématem zimních sportů.
Číst víceV lednu jsme se mohli radovat ze sněhu, zimních radovánek a také polární záře. Zde jsou některé okamžiky zachycené. S bruslaři a bruslařkami jsme zkoušeli vlastnosti magnetů a hýbali jsme s nimi po ploše.
Číst víceNaše třída navštívila v září knihovnu, kde pro nás paní knihovnice přichytala ukázku z knihy s dětským hrdinou. Ta nás inspirovala k tvoření. Moje místo- skutečné, vymyšlené- fantazii se meze nekladou… Pokračujeme v četbě knihy, kterou jsme si z knihovny půjčili.
Číst víceZkoušíme a tvoříme voskovkami a vodovkami- čarodějnice, tužkou- Bedřich Smetana, křídami- půdní skřítěk. z přírodních materiálů – Land Art.
Číst víceUčíme se pracovat s kružítky a vytváříme si mandaly štěstí. Kulaté jsou i naše planety, které vznikly v návaznosti na projekt Společně s dětmi proti suchu, který nás ve třetí třídě provází.
Číst víceLeden ve třídě 3.B proběhl s tématem vyjmenovaných slov po L. Ve třídě nám přibylo mnoho lyžařů a téma jsme zakončili plyšákovým dnem.
Číst víceV naší třídě jsem se snažily zapojit vyjmenovaná slov i do přípravy na vánoce. Zde se můžete podívat, jak se nám to vedlo- betlém a prasátka pro štětí (ke slovu dobytek). Přejeme Vám šťastný nový rok. My se vrháme do dalšího písmene (L)- například na „lyže“.
Číst víceV letošním školním roce jsme se zapojili do projektu Společně s dětmi proti suchu. Tentokrát jsme objevovali, jak nám Les pomáhá při zadržování a čištění vody. Pro porovnání jsme nejprve společně „vytvořili pole a les“. Těšíme se na další setkání.
Číst více
